ALGER – Des pédagogues de Tunisie, de Belgique et de France ont fait part lundi des expériences de leurs pays respectifs concernant le rapport entre la littérature et l’apprentissage à l’école, en marge du 21e Salon international du livre d’Alger (SILA). Intervenant lors d’une rencontre intitulée « Quand la littérature va…